Tanto as aulas virtuais quanto as aulas presenciais possuem benefícios e desafios específicos quando aplicadas ao ensino de matemática. As aulas virtuais oferecem flexibilidade de acesso, autonomia e recursos digitais interativos, permitindo que os estudantes aprendam em seu próprio ritmo e local de preferência. Por outro lado, as aulas presenciais promovem interatividade, suporte imediato, estrutura e imersão, proporcionando um ambiente propício para discussões e resolução colaborativa de problemas.

No entanto, é importante reconhecer que cada formato possui suas limitações. As aulas virtuais podem enfrentar obstáculos de interação face a face e demandar maior disciplina pessoal, enquanto as aulas presenciais podem restringir geograficamente o acesso e depender de horários fixos.

Para obter o máximo proveito do ensino de matemática, é fundamental considerar o contexto individual de cada estudante e adaptar a abordagem educacional de acordo. Uma combinação equilibrada de aulas virtuais e presenciais, quando possível, pode oferecer uma experiência de aprendizado mais abrangente, explorando os pontos fortes de cada formato.

Independentemente da modalidade escolhida, o comprometimento do professor, a qualidade do material didático e o envolvimento ativo dos estudantes continuam sendo elementos cruciais para o sucesso do ensino de matemática, criando uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades matemáticas e o crescimento acadêmico dos estudantes.